학교/수업&지도안
22.01.10 - 산문 조광일 수업실연 지도안
건방진방랑자
2022. 1. 10. 13:05
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의원 조광일 지도안
1. 허사구별
실사⇔허사
개사 | 어조사 | 접속사 | 감탄사 |
| ㅇ | | |
所가 ‘所+동사’ 형태로 쓰이면서 특정 대상이나 인물을 지시하는 경우를 일컫는 말이다
所哀憐: 슬프고 가련히 여기는 바
彼貴顯者: 귀하고 현달한 사람
獨閭巷窮民耳
유독 마을의 곤궁한 백성일 뿐이다.
한정을 나타내는 어조사 = 耳, 而已, 而已矣, 爾, 已, 也已
2. [모둠별 학습]
1모둠: 少→多→數
2모둠: 行-動-物-件
3모둠: 利-損-害
3. [개별학습]
1. 민석: 信義 / 의사-아픈 이를 위하는 직업윤리
2. 석민: 측은지심 / 요리사-건강한 음식으로 대접
3. 지선: 살림 / 미용사-고객의 마음에 가닿으려는 마음
인용
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