2차 수업실연 - 산문 조광일 문제지

20XX학년도 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험

한 문

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본문(醫員 趙光一)

吾爲是術, 非要其利, 行吾志而已. 故不擇貴賤焉. (중략) 彼貴顯者, 寧少吾輩哉. 所哀憐, 獨閭巷窮民耳. (중략) 吾今年四十餘, 復數十年, 可活萬人. 活人至萬, 吾事畢矣. -『耳溪集』

 

 

학습목표

1. 문장에 사용된 허사를 구별할 수 있다(所, 耳). 2. 한자로 이루어진 일상용어를 맥락에 맞게 활용할 수 있다(일상용어를 활용하여 의미망 만들기). 3. 글을 통해 건전한 가치관을 정립할 수 있다.

 

 

활동지1

본문 속 한자를 활용하여 일상용어 의미망 만들어 보기

 

 

활동지2

1.조광일이 의원으로서 중요하게 생각한 가치(덕목)은 무엇인가요?     2. 자신의 희망직업과 그 직업에 필요한 직업윤리 선서를 발표해 봅시다. • 희망직업: • 선서:

 

 

 

 

 

 

인용

목차

문제

지도안(20, 22)

영상(20, 22)