심층면접 - 2013년 중등 평가원

2013학년도 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험

심층면접

수험 번호 : ( )		성 명 : ( )
제2차 시험	중등 평가원	구상형 3문항 즉답형 1문항	구상 10분
			면접 10분

 

 

1. 박 교사는 초임교사로서 발령을 받고 여러 가지 힘든 일에 치이고 있다. [자료]를 참고하여 박교사가 앞으로 성공적인 교직수행을 위해 갖추어야 할 역량 3가지를 말하시오. 

<현재 박 교사의 교직생활> • 행정처리 업무에 미숙하여 수업시간을 5분씩 놓치고 있다. • 어려운 일이 있을 때, 동료교사에게 부탁을 하는 것을 껄끄러워한다. • 방과 후 자율연수 수강 때문에 학생지도를 제대로 못 하고 있다.

  

      

2. 다음을 읽고 학생의 지도방안 4가지를 말하시오. 

박 교사가 현재 근무하는 학교는 학생이 수업 중 휴대폰을 사용하다 걸리면 일주일 간 압수를 하도록 하는 교칙이 있다. 박 교사는 경수가 수업시간에 휴대폰을 사용하는 모습을 계속 목격하였다. 경수에게 휴대폰을 달라고 하자 경수는 “저 휴대폰 쓴 적이 없는데요? 증거 있으세요?”라고 말하며 자신의 것이니 줄 수 없다고 하였다.

   

 

3. 다음은 학생들이 생각하는 ‘존경하는 선생님’을 뽑은 것이다. 자신이 생각하기에 어떤 교사가 더 적합한지를 선택하고, 그 이유와 그렇게 되기 위한 실천방안을 말하시오. 

가. ‘공감’해주는 선생님 나. ‘공정’한 선생님

 

    

4. 아래의 예시를 읽고 몰음에 답하시오. 

중학교 2학년인 A는 노래를 잘한다. 그래서 예술 고등학교에 진학해서 가수가 되는 꿈을 가지고 있다. 그러나 A의 어머니는 A가 공무원이 되기를 바라고 있다. A의 어머니는 A가 공무원으로 진로를 바꿀 수 있도록 교사에게 A를 설득해 달라고 하는 상황이다.

 

평소 A의 어머니는 교사를 적극 신뢰하고 있다. A의 어머니가 전화로 직접 부탁해 온 상황이라면 어떻게 말하겠는가? 

 

  

 

 

 

 

인용

지도

목차