교육철학 - 1.4 교육철학의 개념과 기능

4. 교육철학의 개념과 기능

 

 

4.1 교육철학의 개념 –2권 529쪽

 

(1) 교육관으로서의 교육철학 (2) 교육목적론으로서의 교육철학 (3) 철학적 지식의 응용으로서의 교육철학 (4) 학문적 의미로서의 교육철학

 

 

4.2 존재론과 인식론과 가치론 –2권 530쪽

 

(1) 존재론(Ontology)	① 절대불변의 실재 탐구 ② 우주와 삶의 궁극적 본질 파악 능력
(2) 인식론(Epistemology)	① 지식 획득 과정에 관심 ② 지식의 근원 탐구
(3) 가치론(Axiology)	① 가치 탐구 영역 ② 선악에 대한 인식과 판단기준 탐구

 

 

4.3 교육철학의 기능 -2권 530쪽

 

(1) 분석적 기능	① 개념의 의미와 논리적 관계 규명 ② 교육현실의 토대, 근거 분석 ③ 교육내용의 인과적 관계 규명
(2) 평가적 기능	① 판단의 기준 정립 및 제시 ② 교육현실이나 이론에 대한 판단 ③ 교육좌표의 실천 확인
(3) 사변(思辨)적 기능	① 가설이나 아이디어 창출 ② 문제해결의 방향 및 목표 설정
(4) 통합적 기능	① 다양한 기준이나 관점의 종합 ② 다양한 학문의 유기적 연결

 

 

 

 

 

 

문제

305번 /

 

 

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