교육사회학 - 5.2 성인교육과 다문화교육

2. 성인교육과 다문화교육

 

 

2.1 평생교육론 -2권 483쪽

 

(1) 유네스코(UNESCO)의 성인기초교육론(fundamental education)과 생활문해 (2) 랑그랑의 평생교육론 (3) 다베(Dave)의 평생교육론 (1976) (4) 허친스(Hutchins)의 학습사회론 (5) 포레 보고서 (1972): 소유하기 위한 학습 → 존재하기 위한 학습 (6) 카네기 고등교육위원회의학습사회론(1973) (7) 유네스코 21세기 교육위원회의 네 가지 학습

 

 

2.2 다문화 교육 -2권 488쪽

 

(1) 다문화 교육	① 동화주의: 새로 이주해 온 이주민을 기존사회의 문화에 흡수하거나 동화하는 방식으로 교육해야 한다는 것. ② 다문화주의에 근거한 다문화 교육
(2) 수업지도방안	① 문화적으로 적합한 교수법 활용 ② 협동학습의 활용: 주류 문화에 속하는 다수의 학생들에는 다문화 가정 학생들에게 배려와 협동을 통해 공동체 정신을 체험할 수 있는 기회를 제공함. ③ 긍정적인 또래환경 조성

 

 

 

 

 

 

문제

292~294번 / 모의16 / 모의38 /

 

 

인용

목차

사회 목차