고구려 패러다임으로 쉬프트하라 - 목차(16.11.24)

목차

 

1. 공부를 벗어나 공부를 하게 되다

배우면 배울수록, 알면 알수록 내 생각에 고립되다

깨져야만, 무너져야만, 앎의 무가치를 알아야만 생각이 확장된다

기독교가 나에게 반공부의 깨달음을 주다

 

2. 도올과 건빵

한문이 재밌었어요

꼭 꼭 숨기보다 당당히 외치라

 

3. 인디스페이스와의 추억, 그리고 ‘나의 살던 고향은’

『귀향』을 보러 인디스페이스에 갔으나, 인디스페이스는 없었다

인디스페이스를 다시 찾아 왔수다

『나의 살던 고향은』 첫 장면이 핵심이다

 

4. 고구려를 제대로 느낄 수 있도록 배려하다

주몽은 흘승골성에 도읍할 수밖에 없었다

‘나의 살던 고향은’에 자막이 거의 없는 이유?

 

5. 상상력으로 역사를 대하라

유적지가 뭣이 중헌디

상상력으로 유적지를 여행하라

길은 사람을 통해, 역사는 상상을 통해 태어난다

 

6. 신라 패러다임에서 고구려 패러다임으로

고구려 패러다임을 지녀야 하는 이유

 

7. 신라 패러다임과 국정화 교과서

역사서에 기록되기 이전에도 나라는 있었다

신라 패러다임에 의한 삼국의 역사는 잊어라

국정교과서는 현대판 신라 패러다임이다

 

8. 당연함을 전복시켜라

당연함을 낯설게 보는 힘

지도를 뒤집어 보라

 

9. 지도를 뒤집어본다는 것의 의미

미생에 나온 지도를 뒤집어 본다는 것의 의미

그러면 새로운 시각이 열린다

 

10. 고구려는 수도를 평양으로 옮기며 새 패러다임을 만들다

위기를 기회로 삼아 고구려 패러다임을 완성하다

고구려처럼 우리도 위기를 기회로 만들며 나아가야 한다

 

11. ‘나의 살던 고향은’ 질의응답Ⅰ

우리는 역사를 잘못 알고 있다

세상은 넓고 할 일은 많다

우리의 주체적인 역사는 우리가 직접 써야 한다

 

12. ‘나의 살던 고향은’ 질의응답Ⅱ

북한 얘기하기 전에 남한부터 바뀌어야 한다

도올 선생의 자부심과 계획

고대사를 제대로 읽을 수 있는 힘을 기르자

한국은 지금 아름답게 변해가는 중이다

도올은 영원한 청춘의 소유자다

 

 

인용

지도

시네필