2022 개정 교육과정 문해력 향상을 위한
| 2024 중등 교육과정 현장교원 배움자리 추진계획 | |||
2024. 5
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| 교육과정과 |
| Ⅰ | 근거 및 목적 |
1. 근거
○ 2024 충청남도 중학교 교육과정 편성·운영지침(제2023-21호)
○ 2024 충청남도 고등학교 교육과정 편성·운영지침(제2023-22호)
○ 2024 중등 교육과정 편성·운영 계획(교육과정과-1639, 2024.1.19.)
2. 목적
○ 교육과정 개정에 따른 학교 교육과정 편성‧운영 내실화 지원
○ 교원의 교육과정 문해력 향상과 협업을 통한 민주적 학교문화 조성
○ 2022 개정 교육과정 역량 강화 연수로 교실 수업 개선과 수업 나눔 확산
| Ⅱ | 방침 |
1. 교과별 특성에 따른 교육지원청 주관 교과별 현장교원 연수 추진
2. 2022 개정 교육과정이 반영된 중등 교육과정 편성・운영 지침과 교과융합 교육과정 재구성, 수업방법 개선 연수 내용으로 구성
3. 교육부 핵심교원 연수 이수자를 현장교원 연수 강사로 활용
4. 도교육청에서 현장교원 연수 안내, 교육지원청에서 교과별 연수 내용 및 세부 일정 안내
5. 2022 개정 교육과정 총론 및 각론 강의와 학교급별 분임 토의 운영
6. 연수 사전・사후 모니터링을 통해 충남교육정책 운영에 반영
| Ⅲ | 세부 추진계획 |
1. 개요
○ 주최 / 주관 : 충청남도교육청 / 각 시군 교육지원청
○ 기간 : 2024. 7. ~ 10.
○ 연수 대상 : 도내 중・고등학교 교사 중 희망자(단, 고교 사회·과학교과 모든 교사 적극 권장)
2. 내용
○ 2022 개정 교육과정 반영 중등 교육과정 편성・운영 안내
○ 교과 간 융합수업모형 공유를 통한 수업 우수 사례 나눔
○ 교과와 창의적 체험활동 간, 범교과학습 교육과정재구성 연수로 교과 교육과정 적용 사례 나눔 등
3. 일시/장소
| 순 | 교과 | 일시 | 장소 |
| 1 | 국어 | 9. 5.(목) 14:00 ~ 17:00 | 캠코인재개발원 |
| 2 | 영어 | [중] 9. 26.(목) 14:00 ~17:00 | 과학교육원 |
| [고] 9. 27.(금) 14:00 ~ 17:00 | |||
| 3 | 수학 | 8. 27.(화) 14:00 ~ 17:00 | 과학교육원 |
| 4 | 중학교 사회/윤리 | 9. 10.(화) 14:00 ~ 17:00 | 청양문화예술회관 |
| 5 | 음악 | 7. 9.(화) 14:00 ~ 17:00 | 캠코인재개발원 |
| 6 | 미술 | 9. 26.(목) 14:00 ~ 17:00 | 고마아트센터 |
| 7 | 체육 | 9. 27.(금) 14:00 ~ 17:00 | 캠코인재개발원 |
| 8 | 기술가정/정보 | [정보] 7. 2.(화) 14:00 ~ 17:00 | 충남교육연수원/ 미정 |
| [기술가정] 9.예정 | |||
| 9 | 한문/제2외국어 | 9. 12.(목) 14:00 ~ 17:00 | 과학교육원 |
| 10 | 진로/보건/환경 | [보건] 9. 10(화) 14:00 ~ 16:40 | 예산군청소년수련관 |
| [진로/환경] 9. 24.(화) 14:00 ~ 16:40 | |||
| 11 | 중학교 과학 | 9.~10월 예정 | 미정 |
| 12 | 고등학교 사회 (윤리, 역사 포함) |
9.~10월 예정 | 미정 |
| 13 | 고등학교 과학 | 9.~10월 예정 | 미정 |
※ 운영 교육지원청에서 추후 자세한 사항 안내 예정이며, 상기 일정은 사정에 따라 변동될 수 있음
| Ⅳ | 기대효과 |
1. 교원의 교육과정 문해력 향상과 협업을 통한 민주적 학교문화 조성
2. 2022 개정 교육과정 역량 강화 연수로 교실 수업 개선과 수업 나눔 확산
| ※ | 안내 사항 |
□ 현장교원 추천
❍ (추천 기한) 2024. 5. 24.(금)까지
❍ (대상) 도내 중・고등학교
❍ (교과별 추천 인원) 교과별 희망자 전원
- (고등학교 사회・과학 교사) 2028 대입제도 개편 확정안으로 인해 모든 고등학교 사회과 교사가 통합사회1, 통합사회2를, 모든 고등학교 과학과 교사가 통합과학1, 통합과학2를 지도할 수 있는 역량을 신장시키기 위해 모든 사회과, 과학과 교사 연수 참여 적극 권장
❍ (제출 방법) 공문(보안), 자료집계, 에듀파인 내부메일, 충남교육청 e음 등
2022 개정 교육과정 문해력 향상을 위한
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2024 중등 교육과정 현장교원 배움자리 추진계획 (한문/제2외국어) | |||
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2024. 7.
Ⅰ | 근거 및 목적 |
1. 근거
○ 2024 충청남도 중학교 교육과정 편성·운영지침(제2023-21호)
○ 2024 충청남도 고등학교 교육과정 편성·운영지침(제2023-22호)
○ 2024 중등 교육과정 편성·운영 계획(교육과정과-1639, 2024.1.19.)
2. 목적
○ 교육과정 개정에 따른 학교 교육과정 편성‧운영 내실화 지원
○ 교원의 교육과정 문해력 향상과 협업을 통한 민주적 학교문화 조성
○ 2022 개정 교육과정 역량 강화 연수로 교실 수업 개선과 수업 나눔 확산
Ⅱ | 방침 |
1. 미래 학습 여건 변화 및 교과별 특성에 따른 2022 개정 교육과정 총론 이해 연수와 교과융합 교육과정 재구성 및 수업방법 개선 연수 추진
2. 교육부 총론 핵심교원 및 교과별 선도교원 연수 이수자를 연수 강사로 활용
3. 2022 개정교육과정 총론 이해 연수를 전체 강의로 하고, 한문 중·고 분반, 제2외국어 교과 개정교육과정 연수 실시
4. 연수 후 연수 내용을 학교별 동교과 교사와 공유
5. 연수 사전・사후 모니터링을 통해 한문/제2외국어 교육 연수 운영에 반영
Ⅲ | 세부 추진계획 |
1. 일시 : 2024. 9. 12.(목) 14:00 ~ 17:10
2. 장소 : 충남과학교육원 소강당(2층), 중회의실, 소회의실, 탐구2실
3. 대상 : 도내 중・고등학교 학교별 한문/제2외국어 교사(총68명)
순 | 교과 | 중학교 | 고등학교 | 교과별 합계 |
1 | 한문 | 19 | 11 | 30 |
2 | 제2외국어(일본어) | 0 | 17 | 17 |
3 | 제2외국어(중국어) | 1 | 20 | 21 |
합계 | 20 | 48 | 68 | |
4. 내용 : 2022 개정 교육과정 총론 이해 연수와 학교급별 개정교육과정 교과융합 교육과정 재구성 및 한문, 제2외국어 교과 수업방법 개선 사례 나눔
5. 연수 일정
일정 | 시간 | 주요 내용 | 진행 및 강사 | 참가인원 (강의실) |
1 차시 | 13:40~14:00 (20’) | 등록 | | 68명 (소강당) |
14:00~14:15 (15’) | 개회, 인사 | 담당자/교육장 | ||
14:15~15:15 (60’) | 2022 개정 교육과정의 총론 이해 | 2022 개정교육과정 교과별 선도교원 | ||
15:15~15:30 | 휴식 (교과별 강의 장소로 이동) | |||
2 차시 | 15:30~17:00 (90’) | 중학교 한문 교육과정의 이해 (교실수업개선 연수) | 2022 개정교육과정 교과별 선도교원 | 19명 (중회의실) |
고등학교 한문 교육과정의 이해 (교실수업개선 연수) | 2022 개정교육과정 교과별 선도교원 | 11명 (탐구2실) | ||
중·고등학교 중국어 교육과정의 이해 (교실수업개선 연수) | 2022 개정교육과정 교과별 선도교원 | 21명 (소강당) | ||
고등학교 일본어 교육과정의 이해 (교실수업개선 연수) | 2022 개정교육과정 교과별 선도교원 | 17명 (소회의실) | ||
정리 | 17:00∼17:10 | 폐회 | 담당 장학사 | |
※ 2차시에는 교과별, 학교급별로 분리하여 연수 실시
※ 상기 일정은 사정에 따라 변동될 수 있음
Ⅳ | 기대 효과 |
1. 국가교육과정 개정 주요 사항에 대한 학교 교육과정 전문가 양성
2. 교육과정 개정에 따른 학교 현장 2022 개정 교육과정 이해도 제고
3. 2022 개정 교육과정 및 미래 사회 변화에 대비한 교과별 미래 역량 신장
Ⅴ | 행정 사항 |
1. 연수 후 지역별, 학교별, 교과별 전문적학습공동체 통한 연수 내용 공유
2. 연수 준비물(개인 노트북)을 준비하여 연수 시작 10분 전 입실 요망
3. 배움자리 미신청교 중 희망하는 교원은 업무메일(장학사 문진희)로 추가 신청 명단 (서식1) 제출
(서식1) 2024 중등 교육과정 현장교원 배움자리 추가 신청자 명단
학교급 | 학교명 | 수학 | |
성명 | 연락처 | ||
고등학교 | 00고등학교 |
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