7차 교육과정, 한문 - 2. 목표

 2. 목 표

 

 

중학교

 

한자, 한자어, 한문을 익혀 언어 생활에서 바르게 읽고 쓰며, 한문을 독해할 수 있는 기초적인 능력을 기르고, 한문 기록에 담긴 선인들의 삶과 지혜를 이해하여 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양하며, 전통 문화를 이해하고 계승, 발전시키려는 태도를 지닌다.

 

가. 중학교 한문 교육용 기초 한자 900자의 음과 뜻을 알고 쓸 수 있다.

나. 한자어를 바르게 읽고 쓰며 언어 생활에 활용한다.

다. 간이한 한문을 독해할 수 있는 기초적인 능력을 기른다.

라. 선인들의 삶과 지혜를 이해하고, 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양한다.

마. 한문 기록에 담긴 전통 문화를 이해하고 계승, 발전시키려는 태도를 지닌다.

 

 

고등학교

 

한자, 한자어, 한문을 익혀 언어 생활에서 바르게 읽고 쓰며, 한문을 독해할 수 있는 능력을 기르고, 한문 기록에 담긴 선인들의 삶과 지혜를 이해하며 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양하며, 전통 문화를 계승 발전시키려는 태도를 지니고, 한자 문화권 내에서의 상호 이해와 교류 증진에 기여한다.

 

가. 고등 학교 한문 교육용 기초 한자 900자의 음과 뜻을 알고 쓸 수 있다.

나. 한자어를 바르게 읽고 쓰며 언어 생활에 활용한다.

다. 한문을 독해할 수 있는 기초적인 능력을 기른다.

라. 선인들의 삶과 지혜를 이해하고 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양한다.

마. 한문 기록에 담긴 전통 문화를 계승 발전시키며, 한자 문화권 내에서의 상호 이해와 교류 증진에 기여한다.

 

 

한문 고전

 

한자, 한자어, 한문을 익혀 언어 생활에서 바르게 읽고 쓰며, 각종 한문 전적의 독해 능력을 기르고, 한문 기록에 담긴 선인들의 삶과 지혜, 사상과 감정을 이해하여 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양하며, 전통 문화를 계승 발전시키려는 태도를 지니고, 한자 문화권 내에서의 상호 이해와 교류 증진에 기여한다.

 

가. 한자와 한자어를 익혀 언어 생활과 문장 독해에 활용한다.

나. 문(文)․사(史)․철(哲) 등 각종 한문 전적을 독해할 수 있는 능력을 기른다.

다. 선인들의 삶과 지혜, 사상과 감정을 이해하고 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양한다.

라. 한문 기록에 담긴 전통 문화를 이해하고 계승 발전시키며, 한자 문화권 내에서의 상호 이해와 교류 증진에 기여한다.

 

 

 

 

인용

지도

성격 / 목표 / 내용 / 방법 / 평가