교수학습 - 학업 중단 학생 지도

4. 학교에 적응하지 못한 나머지 학업을 중단하는 학생이 점차 늘어나고 있다. 담임교사로서 이러한 학생이 반에 있다고 가정하고 지도 방안을 3가지 제시하시오. [2018 중등 즉답]

 

 

 

 

 

 

채점표

평가영역	평가준거	평가척도	배점
구상형	[학업 중단 학생 지도 방안] -학업중단 숙려제 -위스쿨, 위센터 활용 -회복적 생활교육 -공교육 대안 프로그램 활용	구체적으로 제시	6~8
		제시가 미흡함	1~5
태도	-곧고 바른 자세로 단정하게 임하는가? -자신감 있고 명확한 어조로 말하는가? -긍정적이고 열의가 있는 태도인가?	3가지를 모두 만족	2
		3가지 중 두 가지 이하 불만족	1

 

 

답안예시

즉답형 답변 드리겠습니다.

학업중단 위기 학생이 있다면 다음과 같이 3가지 방법으로 지도하겠습니다.

첫째, 학업중단 숙려제를 소개해주겠습니다. 학업 중단위기에 처해 있는 학생의 경우 보다 전문적인 케어가 필요합니다. 그 전에 일단 학생이 충동적으로 학업을 중단하지 않도록 학업중단 숙려제를 통해서 학생이 상담을 받을 수 있도록 도와주겠습니다.

둘째, 단위학교에 설치된 위클래스로는 학업을 중단하려는 고위험학생을 관리하기 힘들 수 있기 때문에 지역교육청과 연계해 위센터나 쉬스쿨을 통해서 학생의 심리적인 문제와 학업 문제를 딘단하도록 하겠습니다.

셋째, 학교에 적응하기 어려운 학생들은 교우관계에 어려움을 겪고 있는 경우가 많기 때문에 학급 내에 융화될 수 있도록 도와주도록 하겠습니다. 최근에 회복적 생활교육이 떠오르고 있습니다. 회복적 생활교육을 통해 깨어진 관계를 회복하는 형식으로 학생들의 공동체 의식을 높여 학업중단 위기 학생의 관계성 향상에 도움을 주도록 하겠습니다.

이상입니다.

 

 

인용

지도

목차

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