2차 수업실연 - 김만덕 문제지

20XX학년도 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험

한 문

수험번호

성명

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聖上十九年乙卯 耽羅大饑 民相枕死 ..중략.. 於是 萬德 捐千金貿米 陸地諸郡縣棹夫 以是至 萬德 取十之一 以活親族 其餘 盡輸之官 浮黃者聞之 集官庭如雲 官劑其緩急 分與之有差 男若女 出而頌萬德之恩 咸以爲活我者萬德 『樊巖先生集』

 

1. 한자의 여러 가지 뜻 (與, 若) 2. 내용과 주제 3. 만덕의 삶 내면화하기

 

<자료 1>

樂	뜻	음	단어
	음악	악	音樂
	즐기다	락	娛樂
	좋아하다	요	樂山

 

<자료 2>

언제	▶	어디에서	▶	무슨 일	▶	누가	▶	어떻게	▶	왜

 

<자료 3> 공통된 가치관과 실천 방법

기업가이자 교육자인 유일한 박사는 우리나라의 독립을 위해 여러 학교를 설립해 교육 및 인재 양성에 힘썼다. 또한 회사를 투명하게 운영하여 정직한 경영으로 높은 평가를 받았다. 마지막에는 자신이 재산 대부분을 사회에 기부하였고, 회사는 가족이 아닌 전문 경영인이 뒤를 이어 경영하도록 하였다. 유일한 박사에게 기업은 ‘자신의 이익 추구만이 아닌 나눔을 위한 수단’이었다.

 

 

 

 

 

 

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