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3. 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.[25점]
(가) 朴世堂, 「羅顯道良佐壽章集帖序」 近代又有壽序壽詩 蓋皆所以推廣孝思 讚述懿美 侈當時而示後來 使人知慕悅勉勵 以效以法 則此之謂老吾老以及人之老 其爲孝也 不亦盛乎 固未可以彌文餘節而輒少之也 (나) 曾國藩, 「田崑圃先生六十壽序」 壽序者 猶昔之贈序云爾 贈言之義 粗者論事 精者明道 旌其所已能 而蘄其所未至 是故稱人之善 而識小以遺鉅 不明也 溢而飾之 不信也 述先德而過其實 是不以君子之道事其親者也 爲人友而不相勖以君子者 不忠也 (다) 朴趾源, 「族兄都尉公周甲壽序」 竊甞聽士大夫之談公者曰 出入禁闥五十年 口不涉朝議 足不及廷紳也 自年十四 卽貴以富 未聞聲色之娛 裘馬之飾也 平生坐臥一室 而席外不設他座曰 自容其膝足矣 背後一素屛 眼前一古硯 窓下書數帙 枕邊酒半壺 及日于其中 幽閒如閨門也 或曰 是何足賢哉 公之從子判書迭長兩銓十餘年 公一不以私事相干 家庭之內 肅若朝廷 判書亦能敬承公志 恬約自持 終身無訿讁於世者 寔公家法之嚴也 或曰 公之不乘命車 有以哉 位高而非具瞻之職 祿厚而無素餐之責 其心豈不曰吾駙馬也 烏得與宰相並驅 以疑國人乎 故行不呵辟 路不由中 不令國人知有己也 或曰 是何足多也 先王晩節 久在違豫 公所共日趨起居之列者 何如也 地比跡班 親踈俱難 而利害係於眉睫 恩讐藏於談笑 公能遠之於聯膝之地 超然於側目之場 苟非智足自衛 禍福兩忘 能若是乎 或曰 世亦有侮公者矣 僕隷之屹然大唾者去之 視高而步濶者去之 眦濃而眵 瞿瞿褎褎 涕長連鬚者留與衣食 故市井之相訾謔軟弱 必稱某房稤奴 或曰 世亦有怨公者矣 公甞三奉使 雖在異域萬里之遠 夙夜憧憧如在上前 則諸象譯竊相怨曰 公胡不少安于厥躳 以曁我乎 我輩之從公原隰屢矣 使事旣畢 則恒拒我輩之及門何也 使還 不以絲毫自隨 孰敢匿禁物爲機利乎 ..... 此非趾源之私于公 誦其國人之言而爲公周甲之壽 *眦濃: 눈가가 짓무르다 *眵: 눈곱 *瞿瞿: 쭈뼛대다 *褎褎: 히죽거리다 *稤奴: 官奴 |
3-1. (가)와 (나)에 나타난 壽序에 대한 견해를 각각 요약 제시하고, (나)의 내용과 관련하여 (다)에서 택한 서술전략을 밝히고 그 이유를 설명하시오.[15점]
3-2. (다)를 교재로 삼아 한문과의 목표 가운데 정의적 영역과 관련된 수업을 하였다. 이 수업을 통해 기대되는 학생들의 행동 특성을 (다)의 내용에 근거하여 4가지만 서술하시오.[10점]
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