한문임용 기출 - 18년 A형 3번(列異傳)

3. 다음은 2015 개정 교육과정에 따른 한문과 연구수업 준비를 위한 대화이다. ㉠에 들어갈 성어를 漢字로 쓰고, ㉡에 들어갈 활동을 쓰시오. [2점]

교육실습생: 옛이야기에서 유래한 성어를 학습하는 연구 수업을 하려고 하는데 조언을 부탁드려요. 한문 교사: 네, 어떤 내용의 수업인가요? 교육실습생: ‘멀리 떠난 남편을 기다리다 죽어서 되었다는 돌’을 의미하는 (㉠)이라는 성어가 유래된 자료예요. 武昌陽新縣北山上 有(㉠) 狀若人立者 傳云 昔有貞婦 其夫從役 遠赴國難 婦携弱子 餞送此山 立望而形化爲石 - 『列異傳』   한문 교사: 잘 골랐네요. 이 자료는 모둠별 발표수업에서 활용하면 좋겠어요. 교육실습생: 알겠습니다. 그런데 ‘성어’를 학습하며 어휘력도 신장시킬 수 있는 수업 활동으로는 무엇이 있을까요? 한문 교사: 여러 가지가 있겠지만, 제시된 성어와 관계있는 단어 및 유의어ㆍ반의어를 찾아 도식화하는 (㉡) 활동이 좋을 것 같아요. 교육실습생: 감사합니다.

 

 

 

 

 

 

인용

목차

18학년도 A형

답안