건빵이랑 놀자

2025학년도 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험교육학제1차 시험1교시1문항 20점시험 시간 60분  다음은 ○○ 고등학교에서 경력 교사와 신임 교사가 나눈 대화의 일부이다. 이 내용을 읽고 ‘변화하는 환경에서 교육의 기본에 충실한 교사’라는 주제로 교육과정, 교육방법, 교육평가, 교육행정에 대한 내용을 구성 요소로 하여 서론, 본론, 결론을 갖추어 논하시오. [20점]경력 교사 : 선생님, 교직 생활의 첫해를 보내면서 어려움은 없으셨나요? 특히, 교육과정을 재구성하면서 교육목표를 설정하는 데 어려움이 있었을 텐데요.신임 교사 : 예. 다행히도 재구성의 방향을 찾을 수 있었습니다. 최근에는 사회적 요구와 학습자의 특성을 반영한 교육이 두드러져 보이더군요. 그래서 올해는 이 두 가지와 교과에 대한 저의 전..

제11장 공무원증 1. 근거 가. 국가공무원 복무규정 제8조의2 제4항 나. 국가공무원 복무규칙 제57조부터 제62조의7까지  2. 공무원증 가. 발급권자 (1) 중앙행정기관의 장 ○ 중앙행정기관과 그 소속기관 소속 공무원의 공무원증을 발급함 - 중앙행정기관의 장은 5급 이상 또는 이에 상당하는 공무원을 장으로 하는 기관의 장에게 그 소속 공무원에 대한 공무원증 발급 권한을 위임할 수 있음 (2) 인사혁신처장 ○ 중앙행정기관의 장의 공무원증 및 ｢국가공무원 복무규칙｣ 제57조 제1항에 따라 발급받지 않는 공무원의 공무원증을 발급함   나. 공무원증 규격․제식 및 기재사항 등 ○ 규격 : 가로 54밀리미터, 세로 85.6밀리미터 ○ 기재사항 - 앞면 : 나라문장, 사진(3 × 4㎝), 성명 및 소속기관 ..

제1장 국가공무원 선서 및 복종의 의무 Ⅰ. 국가공무원 선서1. 관련 근거 가. 국가공무원법 제55조 및 국가공무원 복무규정 제2조제1항 공무원은 취임할 때 소속 기관장 앞에서 선서를 해야 함 나. 국가공무원 복무규정 제2조제3항 및 국가공무원 복무규칙 제3조~제5조 공무원 선서방식, 절차 등 그 밖에 필요한 사항을 정함 다. 선서문(국가공무원 복무규정 제2조제2항【별표1】)      선 서   나는 대한민국 공무원으로서 헌법과 법령을 준수하고, 국가를 수호하며, 국민에 대한 봉사자로서의 임무를 성실히 수행할 것을 엄숙히 선서합니다.      2. 국가공무원 선서이행 가. 선서의 시기 및 장소 ○ 행정부 소속 국가공무원(이하 ‘공무원’이라 함)은 최초 임용되어 임명장을 수여받을 때 소속 기관의 장 앞에..

2025학년도 대학수학능력시험 문제지제2외국어 / 한문 영역(한문Ⅰ)성명  수험번호           1. 그림과 대화의 내용으로 보아 ㉠에 들어갈 것은? [1점]교사 : 조선 후기 화가 홍득구의 작품을 감상해 볼까요?우림 : 도포를 걸친 사람이 관복을 입은 사람을 배웅하려는지 마주 보고 있어요. 예나 : 아래에는 관복을 입은 사람이 타고 갈 것으로 보이는 말과 그를 기다리는 시종들이 있어요. 교사 : 그래요. 그림 위쪽에 친구를 떠나보내는 아쉬운 마음을 담은 시도 있어요. 이처럼 ‘이별하여 보내는 상황을 표현한 그림’을 ‘(㉠)圖’라고 하지요. ① 打作② 送別③ 觀水④ 騎牛⑤ 船遊   2. 상반되는 뜻을 지닌 한자끼리 연결한 것만을 보기>에서 고른 것은? [1점]ㄱ. 江 - 河ㄴ. 問 - 答ㄷ. 思 -..

公平生嗜好惟在書籍。聞人有書。或購而置之。或借而傳錄。藏書幾千卷。而聘家多畜書。終不一借。語諸子曰。此吾所以避嫌處也。露頂公素善書。嘗借人趙松雪帖。未及還而棄世。帖主亦歿而無嗣。公聞其有 踈族。袖其帖而往歸之。家有韓濩帖。妹婿宋君甞愛玩不已。公欲贈而心之久矣。宋君歿。祭文道其意而遺之。此等事皆屬微細。而非人人可能也。公養疾居閑。非甚病。書未嘗一日去手。與人談論。援據古今。出入經史。至於百家稗乘雜說。無不淹貫

當勝而反敗하고 當安而倒危하며 變亡而爲存하고 化小而成大가 在覆掌之間耳라 何可不畏而重之乎아近事甚明이라 足以爲鑑이니 往歲爲天下所患하여 咸謂除之則可致昇平者는 李正己李寶臣梁崇義田悅이 是也注요往歲爲國家所信하여 咸謂任之則可除禍亂者가 朱滔李希烈이 是也注러니

銘金人云：“無多言, 多言多敗；無多事, 多事多患。” 至哉斯戒也!能走者奪其翼, 善飛者減其指, 有角者無上齒, 豐後者無前足, 蓋天道不使物有兼焉也。古人云：“多爲少善, 不如執一；鼫鼠五能, 不成伎術。”近世有兩人, 朗悟士也, 性多營綜, 略無成名,經不足以待問, 史不足以討論, 文章無可傳於集錄, 書跡未堪以留愛翫,卜筮射六得三, 醫藥治十差五, 音樂在數十人下, 弓矢在千百人中,天文、畫繪、棋博、鮮卑語、胡書, 煎胡桃油, 鍊錫爲銀, 如此之類, 略得梗槪, 皆不通熟。惜乎! 以彼神明, 若省其異端, 當精妙也