한문임용 기출 - 21년 B형 4번

4. 다음은 ‘명언ㆍ명구’를 지도하기 위한 <수업 자료>와 한문 교사들이 나눈 대화이다. <작성 방법>에 따라 서술하시오. [4점]

<수업 자료> ◦ 日月逝矣 歲不我延 ◦ 幼而不學 老無所知 ◦ 及時當勉勵 歲月不待人 ◦ 少壯不努力 老大徒傷悲   <회의록> 최 교사: 2015 개정 고등학교 한문Ⅰ 교육과정에 의거하여 명언․명구와 관련된 수업을 준비하고 있어요. 어순에 따라 문장을 바르게 풀이하는 게 우선이겠죠? 이 교사: 그래요. 그런데 ㉠한문의 문장 중에는 어순이 바뀌는 경우가 있으니 주의해야 합니다. 최 교사: 예. ㉡<수업 자료>에도 특정한 조건 아래에서 어순은 바뀌었으나 문장의 성분은 바뀌지 않은 구절이 있네요. 이 교사: 그러네요. 그런데 학습활동으로는 어떤 것을 준비했나요? <수업 자료>를 보니 오늘날 청소년들에게 교훈이 될 만한 내용이네요. 최 교사: ㉢공통된 주제가 담겨 있는 문장들을 뽑아 보았어요. 이들 문장을 암송하거나 한 문장을 골라 성찰 일지 쓰는 활동을 해 보려고 합니다. 이 교사: 좋은 수업이 될 것으로 기대가 됩니다. 최 교사: 예. 감사합니다.

 

<작성 방법> ◦ 밑줄 친 ㉠에 해당하는 성취기준을 제시할 것. ◦ 밑줄 친 ㉡에 해당하는 구절을 <수업 자료>에서 찾아 쓰고, ‘특정한 조건’에 대해 설명할 것. ◦ 밑줄 친 ㉢을 서술할 것.

 

 

 

 

 

 

 

인용

목차

21학년도 B형

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