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2015 개정 교육과정
한문과 교육과정 목차
교육부 고시 제2015-74호 [별책 17]
1. 성격
2. 목표
3. 내용 체계 및 성취기준
가. 내용 체계
나. 성취기준
1. 한자와 어휘 | 학습요소 성취기준해설(한자의 짜임, 단어의 짜임, 품사) 교수학습 / 평가방법 |
2. 한문의 독해 | 학습요소 성취기준해설(문장의 구조, 문장의 유형, 풀이&주제 이해, 산문, 한시) 교수학습 / 평가방법 |
3. 한자어휘와 언어생활 | 학습요소 & 성취기준해설 교수학습 & 평가 방법 |
4. 한문과 인성 | 학습요소 & 성취기준해설 교수학습 & 평가 방법 |
5. 한문과 문화 | 학습요소 & 성취기준해설 교수학습 & 평가 방법 |
4. 교수·학습 방향
5. 평가의 방향
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