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1. 다음은 2015 개정 고등학교 한문Ⅰ 교육과정에 따른 ‘성어’ 수업 후, 교사가 ‘나만의 학습 노트 만들기’ 수행평가를 위해 제시한 <노트 정리 방법>과 학생이 작성한 노트의 일부이다. ㉠에 들어갈 성어를 漢字로 쓰고, ㉡에 들어갈 성어의 겉뜻을 쓰시오. [2점]
<노트 정리 방법> ◦ 항목은 성어, 겉뜻, 속뜻, 유래, 활용으로 구성할 것. ◦ 성어는 漢字로 쓰고 유래는 한문 원문을 제시할 것. ◦ 활용은 성어가 들어간 짧은 글을 지어 제시할 것. |
[나만의 고사성어 학습 노트]
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