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2015 개정 교육과정 한문과 - 품사: 실사 중 대명사 본문

한문놀이터/한문과 교육과정

2015 개정 교육과정 한문과 - 품사: 실사 중 대명사

건방진방랑자 2021. 9. 6. 09:57
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2. 대명사(代名詞)

 

 

사람이나 사물, 장소 및 상태나 동작 등을 대신하여 가리키는 뜻을 나타내는 단어 2007 개정

인칭대명사와 지시대명사, 의문대명사로 분리할 수 있는데, 각각 대표글자들에 유의하여 이해하면 됩니다.

 

1. 인칭대명사

문장 속의 인칭대명사는 1인칭과 2인칭이 가장 많이 사용되고, 실제 사용되는 빈도수는 1인칭에 ()’, ‘()’, 2인칭에 ()’, ‘()’가 주종을 이룹니다.

1인칭 (), (), (), (), (), 소인(小人), 과인(寡人), (), 불초(不肖), 불녕(不佞)

* 一以貫之: 는 하나로 모든 것을 꿰뚫었다. 논어』 「위령공

* 干戈, , , 二嫂使治: 방패와 창은 나에게로, 거문고는 나에게로, 조각하여 만든 활은 나에게로, 두 형수님으론 나의 거처를 관리하도록 하라. 맹자』 「만장

* 不佞學有年矣: 를 따라 배운 지 몇 년이 되었다. 綠天館集序

 

2인칭 (), (), (), (), (), (), (), (), (), 선생(先生)

* 將安之: 자네는 장차 어디로 가려는가? 我將東徙

* 不忠信耳: 그대는 충성스러움과 신뢰가 없을 뿐이다. 尾生之信

* 出乎者 反乎: 에게서 나온 것이 에게로 돌아온다. 맹자 양혜왕

* 夫差忘越人之殺父邪: 부차, 는 월나라 사람이 의 아버지를 죽인 것을 잊었느냐. 십팔사략

 

3인칭 (), (), () : 3인칭의 의미는 별도의 글자가 있는 것이 아니고 지시대명사가 인칭의 의미로 사용될 때만 쓰입니다.

* 丈夫也 我丈夫也: 저 사람이 장부면 나도 장부다. 맹자』 「등문공

 

부정칭 (), (), (), ()

* 能秉耒耕春皐: 누가 쟁기 잡고 봄밭을 갈 수 있겠는가? 伐木行

* 能脫盛衰: 누군들 운명을 초탈하겠는가? 感秋

* : 어떤 사람이 말하기를.

 

 

인칭대명사의 複數(복수) -(), ()

* 吾等亦天氓: 우리들은 또한 하늘의 백성들이다. 柳州羅池廟碑

* 汝輩習見此事: 너희들이 익숙히 이 일을 보았다. 寄兩兒

 

 

2. 지시대명사

지시대명사의 글자들을 분류해 보면 대부분의 글자들이 주로 문장이나 명사의 앞에 사용되고 ()’만 서술어 뒤에 위치합니다. 특히 -옳다라는 의미로 사용되는 경우도 있기에 조심해야 하고, ‘()’()’은 명사 앞에 사용되고 그 앞에 글자가 있는 경우는 그 글자가 서술어 성분의 글자가 됩니다.

 

대표글자 - 이것: (), (), () / 그것: (), (), () / , 저것: () / 각자, 모두: (), (), ()

* 農夫餓死 枕種子: 농부는 굶어죽더라도 종자를 베고 죽는다.

* 率再書於彼此: 대강 여기저기에 반복되게 쓰여 있다. 進三國史略箋

* 得其所: 각자 그 올바른 자리를 얻다. 論語』 「子罕

* 豈故作遜語以詫: 아마도 일부러 겸손한 말을 써서 그것을 자랑한 것이리라. 小華詩評

 

 

3. 의문대명사

의문대명사는 주로 의문문이나 반어문에 사용되기 때문에 두 문장의 형식을 이해하는데, 조심해서 구별해야 합니다.

 

대표 글자 (), (), (), ()

* 漢陽中最富(한양중수최부) : 한양 안에서 누가 제일 부자입니까? 許生傳

* 禮與食: 예절과 먹는 것 중에서 어느 것이 중요합니까? 맹자』 「告子

* 近來安否問如: 근래의 안부를 묻자오니 어떠십니까? 夢魂

 

1인칭

2인칭

, , , , , , 小人, 寡人, 不佞, 不肖,

, , , , , , , , , 先生,

3인칭

부정칭

, , , ,

, , ,

지시

의문

이것: , ,

그것: , ,

저것:

기타: , ,

, , ,

 

 

품사

(品詞)

실사

(實辭)

명사(名詞)

대명사(代名詞)

수사(數詞)

동사(動詞)

형용사(形容詞)

부사(副詞)

허사

(虛辭)

개사(介詞)

접속사(接續詞)

어조사(語助詞)

감탄사(感歎詞)

 

 

 

 

 

 

인용

목차

내용체계

07 개정

 

 
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